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    00398学前教育原理【2014年版】
    9787040394948
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    服务支持:
    • 包装: 平装
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    出版社:  高等教育出版社

    作者:    韩映虹

    出版日期:2014.4

    ISBN:   9787040394948



    具体封面以实物为准

    目录:

    学前教育原理自学考试大纲
    出版前言
    Ⅰ.课程性质与课程目标
    Ⅱ.考核目标
    Ⅲ.课程内容与考核要求
    绪论
    第一章  学前教育的产生与发展
    第二章  学前教育与社会发展
    第三章  学前教育与儿童发展
    第四章  学前儿童的全面发展教育
    第五章  学前儿童家庭教育与社会学前教育
    第六章  幼儿园教育
    第七章  幼儿园教师
    第八章  学前教育的合作与衔接
    Ⅳ.关于大纲的说明与考核实施要求
    附录  题型举例
    后记

    学前教育原理
    编者的话
    思考题
    第一章  学前教育的产生与发展
    第一节  古代的学前教育
    第二节  近代的学前教育
    第三节  现代的学前教育
    第四节  当代中国的学前教育

    第二章  学前教育与社会发展
    第一节  学前教育与经济的关系
    第二节  学前教育与政治的关系
    第三节  学前教育与文化的关系
    第四节  学前教育与科学技术的关系
    第五节  学前教育与人口的关系

    第三章  学前教育与儿童发展
    第一节  儿童与儿童发展
    第二节  儿童发展的影响因素
    第三节  学前教育与儿童发展的关系

    第四章  学前儿童的全面发展教育
    第一节  学前教育的目标
    第二节  学前儿童体育
    第三节  学前儿童智育
    第四节  学前儿童德育
    第五节  学前儿童美育

    第五章  学前儿童家庭教育与社区学前教育
    第一节  学前儿童家庭教育
    第二节  社区学前教育

    第六章  幼儿园教育
    第一节  幼儿园的性质与任务
    第二节  幼儿园教育目标与原则
    第三节  幼儿园教育内容
    第四节  幼儿园教育组织与实施
    第五节  幼儿园教育评价

    第七章  幼儿园教师
    第一节  幼儿园教师的角色
    第二节  幼儿园教师劳动的特点
    第三节  幼儿园教师的职责、权利和义务
    第四节  幼儿园教师的专业素养与专业发展

    第八章  学前教育的合作与衔接
    第一节  学前教育的合作
    第二节  学前教育的衔接

    以上章节均包含以下内容:
    小结
    思考题

    附录1  幼儿园工作规程
    附录2  幼儿园教育指导纲要(试行)
    附录3  国务院关于当前发展学前教育的若干意见
    附录4  幼儿园教师专业标准(试行)
    附录5  3-6岁儿童学习与发展指南
    参考文献
    后记